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黑板的不断完善

发布时间:2021-11-16

黑板最终的作用是什么,将被学校广泛使用,并不断完善?

研究表明,人们总是通过各种感官获取信息,但各种感官信息的比例是不一样的。其中:视觉占83%,听力占11%,嗅觉占3.5%,触摸占1.5%,口味占1%。如果你知道这个比例,你会明白黑板最大的作用是为学生提供视觉信息。原教师解释学习内容,只有约11%可以通过听力学生的感觉,用黑板,学生多一只手表老师学习黑板视觉的内容,理论上至少(11 %+ 83%)学生可以看到这些信息。

从信息获取的角度来看,黑板的出现是教育史上为重要的一件事,大大提高了教学效率,也为课堂教学体系奠定了基础。无论现在还是将来,无论课程改革如何,使用视觉访问信息都不会改变。

明白了黑板的作用,教师就须清楚:第一,不管是传统的黑板还是现代化的电子白板,都要充分发挥它给学生提供视觉信息的功能;第二,要让学生获得有效的信息,板书在黑板上的学习内容要精心设计,因为学生眼见为实,会将你板书的内容很牢固地留在他的记忆中。第三,信息时代更要写好字。学生在获得知识信息的同时,也会将教师板书的形象留在自己的脑海中。

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